O que fazemos

Quatro frentes. Uma causa.

Atuamos de forma complementar para fortalecer a educação cidadã no Brasil — conectando ecossistema, produzindo conhecimento e incidindo na agenda pública.

Nossas quatro frentes de atuação

Comunidade

Identificamos, conectamos e mobilizamos o ecossistema de educação cidadã.

Conhecimento

Produzimos, organizamos e distribuímos estudos e pareceres que reforçam e aprimoram a causa.

Advocacy

Realizamos ações de incidência e advocacy para inserir o tema na agenda da sociedade, dos atores governamentais e do setor privado.

Apoio à implementação

Orientamos, capacitamos e acompanhamos escolas, redes de ensino e organizações parceiras na implementação prática da educação cidadã.

Os temas da educação cidadã

A educação cidadã se desdobra em cinco frentes temáticas — cada uma reunindo os temas que tangibilizam a formação para a democracia.

Educação cidadã prepara os indivíduos para a vida coletiva em uma democracia.

É, portanto, o conjunto de competências, habilidades, atitudes, valores e emoções necessárias para que os indivíduos sejam, cada vez mais, participantes informados, conscientes e ativos.

Por meio de parcerias, estimulamos o exercício da cidadania em rede, oferecendo aos estudantes um processo de aprendizagem que transcenda os muros da escola, gere pertencimento e foque no protagonismo do estudante.

“A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”
Constituição Federal, art. 205

A educação cidadã deve ser praticada de forma suprapartidária.

Saiba mais

A Redenec adota diretrizes claras para garantir que a educação cidadã seja um meio de construção de raciocínio crítico, embasado e responsável, capaz de promover o diálogo plural e incentivar a participação cidadã de forma ética e suprapartidária. Alguns dos nossos princípios são:

Zelar por perguntas que promovam o pluralismo e a reflexão crítica: é recomendado formular questões que estimulem o debate aberto, valorizem diferentes pontos de vista e evitem o direcionamento doutrinário. Ainda que toda pergunta parta de um lugar, o compromisso deve ser com a escuta, a diversidade e a construção coletiva do pensamento.
Preparar o professor para mediar o debate: mais do que transmitir uma opinião, o papel do educador é estimular que os estudantes argumentem, escutem e reflitam. O convite é para que o professor ajude a abrir caminhos de reflexão, sem fechar a conversa em um único ponto de vista.
Criar um ambiente seguro: é preciso criar um espaço onde os alunos possam expressar opiniões livremente, com regras de convivência bem estabelecidas.
Trabalhar a autopercepção docente: incentivamos os professores a refletirem sobre sua abordagem e sobre possíveis vieses inconscientes.
Abordar valores democráticos: trabalhamos conceitos fundamentais para todos, sem vinculação a partidos ou governos específicos.
Não fazer associações partidárias: recomendamos que se evite citar personalidades políticas atuais como exemplos diretos.

Faça parte do movimento

A Redenec cresce com cada organização e pessoa que entende que democracia se ensina e também se aprende.

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